 |
 |
| ในขั้นตอนที่ 1 การบ่งชี้ความรู้ ได้สร้างกลไก คือ บุคลากรสายสนับสนุนของสำนักศิลปะและวัฒนธรรมทุกคน โดย ดร.ไสว กันนุลา หัวหน้าสำนักงานฯ เป็นประธาน และนายชุตินันท์ ทองคำ เป็นเลขานุการ KM นอกจากนี้ผู้บริหารของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ได้เป็นที่ปรึกษาในการจัดการความรู้ในครั้งนี้อีกด้วย | ||
|
||
| จากนั้นจึงประชุมระดมความคิดเห็นถึงความรู้ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงาน โดยมีความเห็นร่วมกันในการขยายงานในส่วนของพิพิธภัณฑ์เมืองนครราชสีมาที่ได้ดำเนินการจัดการความรู้ในส่วนของงานบริการแก่ผู้มาเยี่ยมชมไปแล้วในปีงบประมาณ 2558 นำมาสู่การปฏิบัติงานด้านการสงวนรักษาโบราณวัตถุ ศิลปวัตถุ ที่จัดเก็บในคลังพิพิธภัณฑ์ จึงกำหนดเป็นประเด็นในการจัดการความรู้ คือ "แนวปฏิบัติที่ดีในการบริหารจัดการคลังวัตถุพิพิธภัณฑ์" โดยกำหนดให้มีการดำเนินการปฏิบัติการจัดการคลังวัตถุพิพิธภัณฑ์ไปพร้อมๆ กับการจัดการความรู้เพื่อให้เกิดผลงานที่เป็นรูปธรรม มาจากประสบการณ์จริง จึงได้ดำเนินการจัดทำแผนการจัดการความรู้เสนอต่อคณะผู้บริหาร | ||
| คลิ๊กเพื่อดู องค์ประกอบของงานในพิพิธภัณฑ์เมืองนครราชสีมา | ||
เงื่อนไขเพิ่มเติม : 2. จะต้องนำภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดเก็บ หรือรักษาสิ่งของมาใช้ในการบริหารจัดการคลังวัตถุพิพิธภัณฑ์อีกด้วย |
||
| คลิ๊กเพื่อดูแผนการจัดการความรู้ที่นี่ |
ในขั้นที่ 2 การสร้างและการแสวงหาองค์ความรู้ นอกจากนี้ ยังทบทวนจากสื่ออินเทอร์เน็ต อาทิ วิดีโอที่ปรากฏใน Youtube, เอกสาร Digital, และการทัศนศึกษา ณ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติมหาวีรวงศ์ อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา โดยสาเหตุของการเลือกพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติมหาวีรวงศ์ เป็นสถานที่ทัศนศึกษา เนื่องจากเป็นพิพิธภัณฑ์ในสังกัดกรมศิลปกรที่มีการจัดแสดงนิทรรศถูกต้องตามหลักวิชาการ มีเนื้อหาคล้ายคลึงและขนาดใกล้เคียงกับพิพิธภัณฑ์เมืองนครราชสีมา |
 |
 |
 |
| คู่มือการจัดทำทะเบียนโบราณวัตถุ ศิลปวัตุ สำนักพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ กรมศิลปากร (2550) | การดูแลรักษาวัตถุพิพิธภัณฑ์ โดย คุณจิราภรณ์ อรัณยะนาค สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ | คู่มือพิพิธภัณฑ์ท้องถิ่น โดย สำนักพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ กรมศิลปากร (2550) |
สำหรับผู้สนใจเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาวัตถุพิพิธภัณฑ์สามารถค้นคว้าเพิ่มเติมได้ที่ ห้องสารสนเทศทางศิลปวัฒนธรรม ชั้น 2 อาคาร 10 (ห้องด้านข้างพิพิธภัณฑ์เมืองนครราชสีมา) |
|
 |
 |
 |
 |
| การทำทะเบียนวัตถุในพิพิธภัณฑ์ โดย ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร | ระบบทะเบียนพิพิธภัณฑ์ศิริราช โดย สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ | การยึดชีวิตวัตถุในพิพิธภัณฑ์ โดย ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร | Museum inFocus ปี 2 : เบื้องหลังปฏิบัติการ (วัตถุ) พิพิธภัณฑ์ - คุณดิษพงศ์ เนตรล้อมวงศ์ |
| การทัศนศึกษา ณ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติมหาวีรวงศ์ เพื่อศึกษารูปแบบการจัดแสดงวัตถุพิพิธภัณฑ์ การจัดทำป้ายคำอธิบายวัตถุ การดูและรักษาทำความสะอาดเบื้องต้น และการจัดเก็บวัตถุที่ไม่ได้จัดแสดง โดยวิธีการสอบถามและสังเกตุ |
|
 |
 |
 |
ในขั้นที่ 3 การจัดการองค์ความรู้ให้เป็นระบบ |
|||||||||||||||||||||||||||
| จากนั้นจึงดำเนินการนำองค์ความรู้มาเรียบเรียงให้เป็นระบบในรูปแบบเอกสาร โดยได้จัดทำร่างคู่มือปฏิบัติงานสำหรับผู้ปฏิบัติงานในคลังวัตถุพิพิธภัณฑ์ ของสำนักศิลปะและวัฒนธรรมและรายละเอียดอื่นๆ | |||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
นอกจากนี้ยังได้ดำเนินงานควบคู่กับการจัดการความรู้ ดังนี้ 2. คัดแยก จำแนกประเภท สำรวจสภาพ เพื่อทำการวิเคราะห์การจัดเก็บที่เหมาะสม 3. จัดหาชั้นวางของ ตู้ กล่องบรรจุ หรือวัสดุอุปการณ์ในการบรรจุหีบห่อ การทำความสะอาด และการอนุรักษ์ในเบื้องต้น |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
| ในขั้นที่ 3 การประมวลผลและกลั่นกรองความรู้ คณะกรรมการได้นำองค์ความรู้ที่จัดทำเป็นร่างคู่มือการปฏิบัติงาน มาประชุมเพื่อตรวจสอบเนื้อหาในเอกสารองค์ความรู้โดยบุคลากรของสำนัก โดยทบทวนถึงความรู้และประสบการณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างการปฏิบัติงานด้วย | |
 |
 |
 |
 |
| 1. จัดทำแผ่นพับ แผยแพร่เนื้อหา ฉบับย่อ 2. จัดทำคู่มือการปฏิบัติงานสำหรับผู้ปฏิบัติงานในคลังวัตถุพิพิธภัณฑ์้้เมืองนครราชสีมา 3. จัดทำนิทรรศการเผยแพร่ผลการจัดการความรู้ จัดแสดง ณ บริเวณทางเข้าพิพิธภัณฑ์หรือคลังวัตถุพิพิธภัณฑ์ 4. เผยแพรผลการจัดการความรู้ในเว็บไซต์พิพิธภัณฑ์เมืองนครราชสีมา |
|
| ถ่ายทอดองค์ความรู้จากการจัดการความรู้ โดยเน้นเนื้อหาในส่วนการอนุรักษ์และสงวนรักษา วัตถุพิพิธภัณฑ์ ประเภทเอกสารโบราณ แก่นักศึกษาโปรแกรมวิชาบรรณารักษ์ศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา | |
| และนำคู่มือการปฏิบัติงาน ส่งไปเผยแพร่ ณ หน่วยงานที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน | |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| เคล็ดลับ เทคนิค วิธีการ |
| - พูดคุยกันอย่างไม่เป็นทางการ ในบรรยากาศที่ไม่เคร่งเครียด ไม่เพิ่มภาระงานหลักแต่มุ่งแก้ปัญหาเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน |
| - มีการทบทวนภูิมิปัญญาพื้นฐานของไทยและโคราช ในเรื่องของรักษาโบราณวัตถุ หรือวัตถุสิ่งของทั่วไป |
| - มีการแสวงหาองค์ความรู้ที่เผยแพร่บนสื่ออินเทอร์เน็ต อาทิ วิดีโอบันทึกภาพการอบรมที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับการจัดการคลังวัตถุพิพิธภัณฑ์และการดูแลรักษาโบราณวัตถุ |
| - มีการดำเนินงานจริง เพื่อให้ได้องค์ความรู้ควบคู่กับการได้งานไปพร้อมๆ กัน เมื่อเกิดข้อสงสัยก็จะเกิดการพูดคุยแลกเปลี่ยนระหว่างการปฏิบัติงานได้ทันที นำมาสู่การแก้ไขปัญหาที่เหมาะสม |
อาคาร 10 ชั้น 2 สำนักศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา